Tarea para el miércoles 3 de junio.

LENGUA. Actividades, página 204, ejercicios nº 7 y 8.

Actividades Tema 14.

1.- ¿Cómo puede ser una oración según la voz del verbo?

2.- Explica cómo se construye la voz pasiva.

3.- Explica qué es una oración activa. Pon un ejemplo.

4.- Explica que es una oración pasiva. Pon un ejemplo

5.- Indica si estas oraciones son activas o pasivas:

·    El Quijote fue escrito por D. Miguel de Cervantes.

·    Los bomberos apagaron el incendio.

·    El diploma será recogido por los alumnos en la graduación.

·    Carlos comió en casa de su abuela.

 6.- Transforma estas oraciones activas en pasivas.

·    La alcaldesa inauguró el teatro.

·    Mi padre compró un coche nuevo.

7.- Transforma estas oraciones pasivas en activas.

·    Los ejercicios fueron resueltos por los alumnos.

·    La tarta fue hecha por mi abuela María.

8.- ¿Qué diferencia hay entre biografía y autobiografía? ¿En qué persona del verbo se escribiría cada una?

 Control Tema 14: 

Mis primeros años.

Jueves 4 de junio.

MATEMÁTICAS.  Área de una figura plana. Actividades, página 189, ejercicio nº 3; y de la página 190, ejercicio nº 4
CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Trabajar con mapas. Ficha 3: Cómo se lee un mapa.