Tarea para el jueves 11 de junio.

LENGUA. Literatura. Clases de poemas. Actividades, página 217, ejercicios nº 1, 2, 3, 4 y 7.

Tarea para el miércoles 10 de junio.

LENGUA. Coloquialismos y vulgarismos. Actividades, página 214, ejercicios nº 1, 2, 3, 4 y 5. Ficha de refuerzo 47: Coloquialismos y vulgarismos. Ficha de repaso 3: Coloquialismos y vulgarismos.

Vulgarismos I

Vulgarismos II

MATEMÁTICAS. Actividades Tema 13.

Control de Matemáticas. 

Tema 13: Área de figuras planas.

JUEVES 11 DE JUNIO

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Trabajar con mapas.

Ficha 7: Cómo oriento un mapa.

Ficha 8: Cómo se representa el relieve.

Tarea para el martes 9 de junio.

LENGUA. Ortografía. Otros signos ortográficos. Actividades, página 213, ejercicios nº 7, 8 y 9.Ficha de repaso 2. Otros signos ortográficos.

MATEMÁTICAS. Actividades Tema 13.

13.- Calcula el área de un círculo de 2 cm de radio.

14.- Calcula el área en dm2 de un círculo de 6cm de diámetro.

15.- Calcula cuantos dam2 tiene una plaza de toros de 60 m de diámetro.

16.-  Halla  en cm2 el área de la zona roja.

17.- Calcula el área de la zona verde, sabiendo que el diámetro de la circunferencia es de 5,6 cm.

18.- Dibuja en tu cuaderno un cuadrado de 25cm2.

19.- Dibuja en tu cuaderno un rectángulo de 30 cm2.

Tarea para el lunes 8 de junio.

LENGUA. Ortografía. Otros signos radiográficos. Actividades, página 212, ejercicios nº 1, 3, 5 y 6. Ficha de refuerzo 48: Otros signos ortográficos.

 

 

 

 

MATEMÁTICAS. Actividades Tema 13.

7.- El salón de la casa de José María tiene forma rectangular. Sus medidas son 4m X 3m. Quiere comprar una alfombra para el centro del salón de forma que una vez puesta quede a su alrededor una franja de suelo de 50 cm por cada lado. ¿Cuántos m2 tiene que medir la alfombra?

8.- Calcula el área y el perímetro de un hexágono de 11,5 cm de lado y 10cm de apotema.

9.- Carmen quiere partir una pieza cuadrada de tela en 8 trozos iguales. La pieza mide 1,4 m de lado. ¿Cuántos cm2 medirá cada trozo?

10.-  La bandera de las fiestas del pueblo tiene forma triangular de 4m de base y 6m de altura. ¿Cuántos m2 de tela tiene la bandera?

11.- Una pista de patinaje de forma circular tiene 8,5 m de diámetro. ¿Cuántos m2 ocupa?

12.- Observa el plano de esta piscina y contesta: ¿Qué medidas tendrá la piscina? ¿Cuántos m2 medirá la piscina? 

Ficha de repaso 5: Área de figuras compuestas.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Trabajar con mapas. Ficha 5: Cómo me oriento. Ficha 6: Cómo localizo un punto sobre la Tierra.

 

Tarea para el viernes 5 de junio.

LENGUA. Tema 15: El gran Dante. Gramática. El texto. Actividades, página 211, ejercicios nº 1, 2, 3, 4 y 6. Ficha de refuerzo 46. El texto. Ficha de repaso 1: El texto.

MATEMÁTICAS. Ejercicios.
1.- Calcula en m2 el área de un rectángulo 400cm de base y 0,3 dam de altura.

2.- Calcula el área de un marco de fotos de 15 cm de perímetro.

3.- Calcula el área de esta figura en m2.

 Base del rectángulo: 0,2 hm.

 Altura del rectángulo: 7 m.

 Lado del cuadrado 1 dam 

4.- Una finca de forma de romboide tiene 3,5 km de largo y 72 dam de altura. Calcula su área en Ha. 

5.- Calcula el área de un rombo de 20m de diagonal menor y 84 m de diagonal mayor.

6.- Calcula el área de un rombo de 30 cm de diagonal mayor y la diagonal menor mide un tercio de la diagonal mayor.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Trabajar con mapas. Ficha 4: Para qué sirve la escala.

Tarea para el jueves 4 de junio.

MATEMÁTICAS. Área de una figura plana. Actividades, página 190, ejercicio nº 5. Ficha de repaso 3: Área de polígonos regulares.

 

Tarea para el miércoles 3 de junio.

LENGUA. Actividades, página 204, ejercicios nº 7 y 8.

Actividades Tema 14.

1.- ¿Cómo puede ser una oración según la voz del verbo?

2.- Explica cómo se construye la voz pasiva.

3.- Explica qué es una oración activa. Pon un ejemplo.

4.- Explica que es una oración pasiva. Pon un ejemplo

5.- Indica si estas oraciones son activas o pasivas:

·    El Quijote fue escrito por D. Miguel de Cervantes.

·    Los bomberos apagaron el incendio.

·    El diploma será recogido por los alumnos en la graduación.

·    Carlos comió en casa de su abuela.

 6.- Transforma estas oraciones activas en pasivas.

·    La alcaldesa inauguró el teatro.

·    Mi padre compró un coche nuevo.

7.- Transforma estas oraciones pasivas en activas.

·    Los ejercicios fueron resueltos por los alumnos.

·    La tarta fue hecha por mi abuela María.

8.- ¿Qué diferencia hay entre biografía y autobiografía? ¿En qué persona del verbo se escribiría cada una?

 Control Tema 14: 

Mis primeros años.

Jueves 4 de junio.

MATEMÁTICAS.  Área de una figura plana. Actividades, página 189, ejercicio nº 3; y de la página 190, ejercicio nº 4
CONOCIMIENTO DEL MEDIO. Trabajar con mapas. Ficha 3: Cómo se lee un mapa.